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    シミュレーション教育 はじめの一歩ワークブック【第2版】


    阿部幸恵 著


    A4変型 116ページ(判型/ページ数)   2016年5月発行 978-4-8180-1940-9


    別冊シナリオ集 (36ページ) 付き
      

    • 定価: 2,376 円(税込)

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    「これから始めたい!」「もっと効果的に!」の両方をサポートする内容充実の第2版!!

      
    個人やチームの実践力を向上させるシミュレーション教育について、「シナリオ」を作成・実施するための手順とポイント、指導のコツを紹介。第2版では「教育の背景や理論」「学習者の人数に応じた計画の仕方」「テーマごとのQ&A」「シナリオの評価表」などを加え、さらに理解しやすく、使いやすくなっています。別冊「シナリオ集」も刷新!

目次

I. シミュレーション教育の基礎を知ろう!
 A  なぜシミュレーション教育が必要なのか?
 A-1 変化する社会のニーズに応えるために
 A-2 求められるコンピテンシー
 A-3 看護における実践力とは?
 A-4 患者の安全を守るシミュレーション教育
 B  シミュレーション教育を支える理論
 B-1 Edgar Daleの「経験の円錐」
 B-2 Kolbの経験学習理論
 B-3 構成主義的学習理論
 B-4 観察学習理論
 B-5 ID(インストラクショナル・デザイン)理論
 C  シミュレーション教育を企画する前に知っておきたい基本
 C-1 評価と学習:大切な2つの側面
 C-2 シミュレーションによる学習の種類
 C-3 シミュレーション教育の流れ(学習の場合)
 C-4 シミュレーション教育のステップ
 C-5 シミュレーション教育における忠実度 (fidelity)
 C-6 シミュレーションの利点と限界
 C-7 シミュレーション教育の基本的な用語

II. シナリオを作ろう!
 Step1 シミュレーションで取りあげたい状況を書き出してみよう
 Step2 学習者を決めて,目標を設定しよう
 Step3 シミュレーションでの状況・課題・事前学習を決定しよう
 Step4 教材や環境を決めよう
 Step5 ブリーフィングやシミュレーション中にどのようにかかわるか決めよう
 Step6 デブリーフィングガイドを作成しよう
 Step7 評価方法を考えよう
 Step8 シナリオのテストランをやってみよう

III. シミュレーション教育の指導のコツ
 A トレーニング当日までの準備
  コツ1 事前学習は少なめに!学習できる量と質に絞る
  コツ2 学習環境・物品・教材の準備はしっかりと!
 B 上手なオリエンテーションとブリーフィングのために
  コツ1 環境・物品・教材・ルールをきちんと説明しよう
  コツ2 学習者をその気にさせるブリーフィングを!
  コツ3 シミュレーションで遭遇する患者さんの状態や状況,課題と制限時間,
      自分の順番を学習者がしっかり理解してから行おう
 C いざ,シミュレーション!
  コツ1 タイミングのよいキューイングとプロンプティングを!
 D さあ,デブリーフィング!
  コツ1 評価しない態度とねぎらう言葉,リラックスできる雰囲気作りを!
  コツ2 全員でのディスカッションへと持って行こう
  コツ3 資料を効果的に使おう
  コツ4 シミュレーションの場に戻って振り返ろう
  コツ5 失敗を学びに変える,試行錯誤の奨励!
  コツ6 1回のデブリーフィングで欲張らない!
  コツ7 枠組みの利用と時間管理をしっかりと!
 E シミュレーション教育の指導者に求められるスキルとは

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